学生项目及奖学金信息通知

中国社会科学院大学2025年海外联合培养博士生寰宇英才续航项目通知

发布日期:2025-09-22    作者:     来源:     点击:

各位博士研究生:

进一步提升我校国际化办学水平,加快实现“全球视野、卓越发展”的战略目标,学校启动“海外联合培养博士生寰宇英才续航计划”具体通知如下:

一、项目介绍

本计划由校方自主资助,旨在为申请国家留学基金管理委员会(CSC)国家建设高水平大学公派研究生项目未获资助的优秀博士生提供续航支持,同时为拟申请该项目的学生搭建前期培育平台。

1.留学期限与资助期限612个月。

留学期限一般根据拟留学单位学制、个人申请、申请时提交的外方录取通知书(或邀请信)等列明的学习/进修期限确定。

资助期限一般根据留学期限、个人申请、申请时提交的外方录取通知书(或邀请信)、项目规定的最长资助期限、专家评审意见等因素确定。一般情况下,留学期限与资助期限保持一致,个别情况下留学期限可以长于资助期限。

联合培养博士生应在博士在读期间派出,完成国外学业,回国毕业答辩后获得相应学位。

2. 资助内容:一次往返国际旅费和资助期限内的奖学金。奖学金是用于资助留学人员在外学习期间的基本学习生活费用,可用于支付生活费、注册费、医疗保险费、书籍资料费、板凳费、签证延长费等。本计划不提供学费资助。

3. 资助标准:按照《国家公派留学人员奖学金标准》规定资助标准的80%进行资助,详见附件。

4. 申请条件:

1)我校全日制在读博士研究生(2026届毕业生、留学生、港澳台学生除外)。

2)符合《2025年国家留学基金资助出国留学人员选派指南》第五章(https://www.csc.edu.cn/article/3409)与《2025年国家建设高水平大学公派研究生项目指南》第三章(https://www.csc.edu.cn/article/3445)规定的申请条件。

3)已在我校外事工作服务系统在线提交2025年国家建设高水平大学公派研究生项目申请并审批通过,且已在国家公派留学管理信息平台(https://sa.csc.edu.cn/student)提交该项目申请材料,但最终未获CSC资助;或者计划在未来申请国家建设高水平大学公派研究生项目联合培养博士研究生类别,且目前已与海外高校有一定沟通基础,确定可以获得准入资格的。

4)申请人如获得录取,须于20251130日前派出。

、申请流程

1.在线填报

申请人须登录我校“外事工作服务系统”(http://fas.ucass.edu.cn/)在线提交项目申请。申请截止时间为:20251010日(周五)16:00。在线申请中必须上传的材料如下(申请所需材料的具体要求参见《2025年国家建设高水平大学公派研究生项目应提交的申请材料及说明》,https://www.csc.edu.cn/article/3446):

1) 中国社会科学院大学学生赴国(境)外交流申请表(线上填报信息后生成);

2) 校内专家评审意见表;

3) 国内导师推荐信;

4) 外方院校(单位)出具的正式入学通知扫描件或国外导师出具的正式邀请信扫描件;

5) 学习计划(中文及外文);

6) 国外导师简历;

7) 成绩单扫描件(自本科阶段起);

8) 外语水平证明扫描件;

9) 身份证扫描件;

10) 最高学历/学位证书扫描件。

2. 校内审批

申请人可以选择线上和线下两种审批模式。

1)线下审批:申请人线上填报完成后,打印生成《中国社会科学院大学学生赴境外交流申请表》,到相关部门完成签章后上传。

2)线上审批:为方便申请人履行审批手续,国际处在外事服务系统中开启线上审批功能,相关部门可以在线上完成审批,申请人可在社科大“一站式服务大厅”手机端“我的消息”中收到审批进度的提醒。

如申请人不方便线下到相关部门完成签字盖章环节,可提醒相关部门负责老师在线上审批,并在审批流程完成后,将生成的申请表上传。

3. 提交审批表

选择线下审批的申请人应于校内申请截止时间前将签字盖章完成的《中国社会科学院大学学生赴国(境)外交流申请表》纸质版交至国际交流与合作处学生项目办公室(良乡校区行政楼324室)。

选择线上审批的申请人应提前将完成审批的《中国社会科学院大学学生赴国(境)外交流申请表》导出,最晚于面试当天将纸质版交至国际交流与合作处学生项目办公室(良乡校区行政楼324室)。

4. 校内评审

学校预计将于校内申请截止后组织校内面试评审会议,具体日期请以项目负责老师通知内容为准。

咨询方式

联系人:史老师

办公地点:良乡校区行政楼324室

邮箱:studyabroad1@ucass.edu.cn

请务必在邮件标题中注明:“【项目咨询】社科大博士联合培养+姓名+学院”



附件:《国家公派留学人员奖学金资助标准》



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